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Centro educación especial Isterria
Ibero (Navarra)

En estos momentos inciertos “jugar” a diseñar un espacio formativo de estas características es un vaso de agua fresca en medio de un desierto.

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El lugar ofrece al desaparecer el edificio central, la oportunidad de comenzar de nuevo, de poner un corazón al centro y hacerlo funcionar.
Estudiando el lugar, aparecen dos ejes principales que configuran la propuesta presentada. El eje norte sur, que conecta la plaza central con los edificios del fondo y el eje oeste este, que conecta el espacio deportivo y de patio con los otros pabellones.


El edificio se configura alrededor de estos ejes, dejando cuatro zonas en los que disponer el programa.
Al potenciar estos ejes y respetarlos, el edifico se convierte en el centro del espacio, en un elemento que absorbe y distribuye el espacio del centro.

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